PERFIL DOCENTE Y TUTOR VIRTUAL

COMPETENCIAS TÉCNICAS

• Formación en Ciencias Teológicas, Filosóficas, Sociales, Pedagógicas y Humanísticas


• Habilidades lingüísticas, interpretativas, argumentativas y propositivas según tipologías y formatos de textos.
• Conocimientos actualizados respecto a la formación Profesional Integral basada en competencias laborales


• Capacidad para interpretar y comprender sistémicamente la realidad política, social, cultural y económica colombiana e internacional


• Capacidad para comprender, interpretar y armonizar los fenómenos tecnológicos y sociales, asumiendo posiciones objetivas y crítico constructivas.


• Habilidad para solucionar problemas y conflictos de intereses en los grupos.


• Capacidad de liderazgo para realizar trabajo interdisciplinario.


• Capacidad de lectura, análisis y argumentación oral de diversos temas en francés


• Manejo de nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación


• Producción de textos escritos de diferentes tipologías


• Manejo y conocimiento de los procesos para el desarrollo de un proyecto de investigación educativa


• Conocimientos de teorías pedagógicas y de investigación educativa
  
  COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS


• Manejo teórico-práctico de la formación profesional integral, en términos de planeación y orientación de procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación creativos, innovadores y autotransformadores que desarrollen el potencial de los estudiantes.


• Concepción general del proceso y de los procedimientos de diseño curricular para el desarrollo de competencias sociales en la formación profesional integral.


• Capacidad para interpretar, argumentar y proponer alternativas en la solución de problemas.


• Manejo de fuentes de información: Saber acceder, seleccionar, transferir y usar la información empleando herramientas informáticas.


• Capacidad para la gestión, el seguimiento y la evaluación de las actividades inherentes a las responsabilidades.
  
  COMPETENCIAS ACTITUDINALES O AXIOLÓGICAS


• Responsable frente a la planeación, la ejecución y la evaluación del trabajo asignado.


• Consciente de la importancia del rol como formador en el contexto de construcción de nación.


• Actitud de aprendizaje permanente


• Analítico, creativo y recursivo en la solución de problemas, además actitudes inherentes al trabajo en equipo, a la convivencia y al respeto por los demás.